विषय
अमीर मूर्ख का दृष्टांत लूका 12: 16-21 में बताया गया है। यीशु एक अमीर आदमी की कहानी कहता है, जो सोचता है कि उसकी प्रचुर फसलों का क्या किया जाए। वह बड़ी-बड़ी इमारतें बनाने का फैसला करता है, अपने माल को रखने के लिए, लेकिन बिना इस बात का एहसास किए कि वह उसी रात मर जाएगा। दृष्टांत लालच के खिलाफ एक क्लासिक चेतावनी है, जो हमें अपनी आत्माओं के साथ-साथ हमारी भौतिक संपत्ति की देखभाल करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
क्या रहता है?
दृष्टांत में एक बुनियादी सबक यह है कि हमारे भौतिक सामान हमेशा के लिए नहीं रहेंगे। बच्चों के साथ अपनी पसंदीदा चीजों की सूची पर चर्चा करें। उन्हें इन वस्तुओं को कागज पर सूचीबद्ध करने में आपकी सहायता करने की अनुमति दें।
फिर चर्चा करें कि इनमें से कौन सी चीज अनंत काल तक चलेगी और बताएगी कि भौतिक वस्तुएं नहीं रहेंगी, लेकिन प्रेम और आशा जैसे गुण होंगे।
भूमिगत कक्ष
धनी मूर्ख ने अपने धन को संग्रहीत करने के लिए बड़ा अन्न भंडार और सिलोस बनाने की योजना बनाई। बच्चों को टॉयलेट पेपर ट्यूब से सिलोस बनाने में मदद करें। कार्डस्टॉक के साथ उन्हें पेंट या कवर करें।
उन्हें कागज के छोटे टुकड़ों पर आशीर्वाद लिखने में मदद करें। फिर, उनके साथ सिलोस भरें ("सामान" के साथ नहीं)।
शेयर बनाम संचय करें
बच्चों के साथ अमीर मूर्ख के कार्यों पर चर्चा करें। क्या यह गलत था कि उसके पास कई फसलें और अच्छी फसल थी? (नहीं)। अपने धन को संग्रहित करने के लिए अधिक अन्न भंडार के निर्माण के बजाय वह क्या उपाय कर सकता था? (वह अपनी फसलों को दूसरों के साथ साझा कर सकता था)।
क्या बच्चे इस पाठ को अपने जीवन में लागू कर सकते हैं? (शायद कैंडी या खिलौनों के साथ साझा करने के लिए बनाम संचित)।
बनाम दे लेना
सिक्कों के एक बर्तन को कक्षा में लाएं और बच्चों को एक सर्कल में बैठने का निर्देश दें। पहली गतिविधि के लिए, उनमें से प्रत्येक को मुट्ठी भर सिक्के दें और उन्हें यह बताएं कि उनके पास एक मिनट है कि वे जितने सिक्के ले सकते हैं, उतने या दूसरे बच्चों को लेने की कोशिश करें (सभी सिक्के उनके हाथों में होने चाहिए) पुरे समय)। सबसे सिक्कों वाला व्यक्ति जीतता है।
दूसरी गतिविधि के लिए, उन्हें एक मिनट में अधिकतम सिक्के अन्य बच्चों को देने होंगे। सिक्कों की सबसे कम संख्या जीतती है।
दोनों गतिविधियों में भाग लेने के बाद, बच्चों के साथ चर्चा करें: वे किस गतिविधि को पसंद करते हैं? यह गतिविधि उनके जीवन और उनके द्वारा की जाने वाली चीजों से कैसे संबंधित हो सकती है? सिक्के क्या दर्शा सकते हैं? यीशु हमें क्या करना चाहते हैं?