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चाहे आप हाई स्कूल के लिए एक कला वर्ग दे रहे हों या किसी पार्टी में बर्फ तोड़ने के लिए गतिविधि देख रहे हों, ड्राइंग गतिविधियाँ हर किसी के लिए एक रचनात्मक तरीका है। इन प्रोजेक्ट्स या गेम्स को शुरू करने के लिए आपको बस कुछ पेंसिल और कागज चाहिए। अंत में, युवा न केवल नौकरी करते हैं, बल्कि अपने संचार, टीमवर्क और सार्वजनिक बोलने के कौशल में भी सुधार कर सकते हैं।
छवि को पास करें
किशोरों को एक साथ काम करने के लिए प्रोत्साहित करें और एक अद्वितीय डिजाइन बनाने के लिए अपनी कल्पना का उपयोग करें। कागज की एक खाली शीट के केंद्र में एक लहराती या यादृच्छिक रेखा खींचकर शुरू करें। इस ड्राइंग की कुछ प्रतियां बनाएं और इसे प्रतिभागियों के छोटे समूहों में जमा करें। क्या छात्र एक ही पृष्ठ पर एक बार में एक और पंक्ति या ज्यामितीय आकृति बनाते हैं। लक्ष्य यह है कि, एक साथ, किशोर एक पहचानने योग्य छवि या आकृति बनाएंगे।
डिजाइनर, एनाउंसर और दर्शक
शिक्षकों को ड्राफ्टर्स, ब्रॉडकास्टर्स और दर्शकों के साथ संचार और टीमवर्क के महत्व को सिखाएं। किशोरों को तीन समूहों में विभाजित करें, प्रत्येक श्रेणी के लिए एक। दर्शकों को एक तस्वीर दें, जैसे कि घर या बिल्ली। तब वक्ताओं को छवि के बारे में दर्शकों से सवाल पूछना चाहिए, और दर्शक केवल गैर-मौखिक संचार (हवा में अपनी उंगलियों के साथ आकृति को आकर्षित किए बिना) के साथ प्रतिक्रिया कर सकते हैं। एनाउंसरों को तब डिजाइनरों को बताना चाहिए, जो समूह में खड़े हैं और वापस आ रहे हैं, और जो भी नहीं बोल सकते हैं, जैसे कागज के टुकड़े पर परियोजना को फिर से बनाना।
चित्र
एक दूसरे को बेहतर तरीके से जानने के लिए और एक चित्र गतिविधि के साथ उनकी रचनात्मकता का पता लगाने के लिए किशोरों को आमंत्रित करें। जोड़े में विभाजित होने के लिए कहें। प्रत्येक छात्र को एक पेंसिल, कागज की एक खाली शीट, और उनके काम को पकड़ने के लिए एक फ्रेम दें। अपने हितों, शौक और जुनून को जानने के लिए अपने साथियों से बात करने के लिए युवाओं का मार्गदर्शन करें। जब वे बात कर रहे होते हैं, तो किशोरों को अपने चेहरे की विशेषताओं सहित अन्य व्यक्ति की तस्वीर खींचनी चाहिए, साथ ही साथ अन्य विशेषताएँ जो उन्हें बनाती हैं कि वे कौन हैं।
अटकल खेल
किशोर अपने कलात्मक कौशल और कक्षा के मोर्चे पर एक ड्राइंग अटकल खेल के साथ अपने आत्मविश्वास को बढ़ाएंगे। कमरे के सामने कागज का एक खाली टुकड़ा रखें। एक प्रतिभागी को आगे आने के लिए आमंत्रित करें। चुपचाप, उसे एक संज्ञा, विशेषण या क्रिया बताओ। फिर उसे कागज पर चित्रों की समीक्षा करके शब्द या वाक्यांश का वर्णन करना चाहिए। बाकी किशोरों को यह अनुमान लगाना चाहिए कि वे क्या बना रहे हैं। जब समूह सही उत्तर बोलता है, तो आगे आने के लिए एक नया छात्र चुनें और उन्हें ड्राइंग के साथ वर्णन करने के लिए एक शब्द या वाक्यांश बताएं।