विषय
- अनौपचारिक मूल्यांकन के प्रकार
- विभागों
- उपाख्यानात्मक अभिलेख
- निष्पादन रिकॉर्ड
- नमूना लेने की अवधि
- इवेंट सैंपलिंग
- तराजू और चेकलिस्ट छँटाई
- माता-पिता के साथ साक्षात्कार
अनौपचारिक मूल्यांकन प्रकृतिवादी मूल्यांकन के प्रकार हैं। ये मूल्यांकन प्रक्रियाएँ कक्षा के वातावरण में सामान्य शुरुआती सीखने की स्थितियों के दौरान होती हैं, जो उन्हें मानकीकृत परीक्षणों की तुलना में अधिक प्रामाणिक बनाती हैं, जिन्हें नियंत्रित वातावरण में होना चाहिए।
अनौपचारिक मूल्यांकन के प्रकार
अनौपचारिक मूल्यांकन के तरीकों में शामिल हैं: पोर्टफोलियो, उपाख्यानात्मक रिकॉर्ड, कार्य रिकॉर्ड, नमूना समय, घटना नमूनाकरण, चेकलिस्ट, मूल्यांकन तराजू और अभिभावक साक्षात्कार। प्रत्येक प्रकार के मूल्यांकन के फायदे और नुकसान हैं।
विभागों
एक पोर्टफोलियो बहुत विशिष्ट क्षेत्रों में बच्चे के काम का एक संग्रह है। पोर्टफोलियो मूल्यांकन के दो फायदे यह है कि यह समय के साथ छात्र प्रगति को दिखाता है, और मूल्यांकन प्रक्रिया में छात्रों को संलग्न करता है। नुकसान उन्हें इस तरह के मूल्यांकन के व्यक्तिपरक और व्यक्तिपरक प्रकृति को संकलित करने के लिए आवश्यक समय की बड़ी मात्रा है। इसके अलावा, सभी अनौपचारिक आकलन की तरह, पोर्टफोलियो में विश्वसनीयता और वैधता की कमी हो सकती है।
उपाख्यानात्मक अभिलेख
एक वास्तविक रिकॉर्ड के साथ, पर्यवेक्षक बिना किसी निर्णय के छात्र के व्यवहार को नोट करता है। उपाख्यानों के रिकॉर्ड के फायदे हैं: पर्यवेक्षक को विशेष प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं है, और अवलोकन का उपयोग विशेष रूप से ब्याज के व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करने के लिए किया जा सकता है। इस प्रकार के मूल्यांकन के नुकसान यह हैं कि परिणाम पर्यवेक्षक की स्मृति पर निर्भर करते हैं और उन्हें एक विशिष्ट व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करने के लिए कई महत्वपूर्ण व्यवहारों में उपेक्षित किया जा सकता है।
निष्पादन रिकॉर्ड
एक कथा या वर्णनात्मक रिकॉर्ड में एक पर्यवेक्षक शामिल होता है जो एक विशिष्ट अवधि में बच्चे के व्यवहार के विस्तृत नोट्स रखता है। लाभ यह है कि पर्यवेक्षक के लिए थोड़ा प्रशिक्षण आवश्यक है, सभी व्यवहारों पर जोर दिया गया है और संदर्भ काफी स्पष्ट है। काम करने के रिकॉर्ड के नुकसान यह है कि यह प्रक्रिया बहुत समय लेने वाली है, यह एकल बच्चे के लिए बहुत अच्छा है लेकिन तटस्थता को हटाए बिना एक समूह के लिए असंभव है, जो कक्षा में एक शिक्षक के लिए मुश्किल है।
नमूना लेने की अवधि
जब एक पर्यवेक्षक एक निश्चित समय के दौरान किसी विशिष्ट व्यवहार की घटना के लिए एक समूह या एक बच्चे पर ध्यान केंद्रित करता है, तो इसे नमूनाकरण अवधि के रूप में जाना जाता है। लाभ हैं: पर्यवेक्षक एक ही समय में कई छात्रों के लिए डेटा रिकॉर्ड कर सकता है, पद्धति व्यवहार की आवृत्ति पर उपयोगी डेटा प्रदान करती है और विधि अन्य अन्य अनौपचारिक उपायों की तुलना में कम समय लेती है। नुकसान में शामिल हैं: पर्यवेक्षक समय सीमा के बाहर व्यवहार खो सकता है, व्यवहार के कारणों और परिणामों को ट्रैक नहीं किया जाता है और विधि उन समस्याओं के बजाय अक्सर व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करती है जो समस्याग्रस्त हो सकती हैं।
इवेंट सैंपलिंग
ईवेंट नमूनाकरण विधि के साथ, पर्यवेक्षक विशिष्ट व्यवहारों के अवलोकन और रिकॉर्ड को नोट करने में सक्षम है। लाभ यह है कि यह व्यवहार से जुड़े एंटीकेडेंट्स और परिणामों को ट्रैक करता है और यहां तक कि व्यवहार संबंधी समस्याओं का निरीक्षण करने के लिए भी उपयोग किया जाता है। कमियां अनूठे व्यवहार पर विस्तार और संकीर्णता की कमी हैं।
तराजू और चेकलिस्ट छँटाई
पर्यवेक्षक एक विशिष्ट कौशल का प्रदर्शन करने के लिए बच्चे की क्षमता का आकलन करने के लिए चेकलिस्ट का उपयोग करते हैं। पर्यवेक्षक उस डिग्री को व्यक्त करने के लिए तराजू का उपयोग करते हैं, जिसमें बच्चा एक विशिष्ट व्यवहार करता है। दोनों तराजू और सूचियों का उपयोग करना आसान है और दर्शक को एक ही समय में कई कौशल की निगरानी करने की अनुमति देता है। इन पहलुओं के लिए स्कोरिंग आमतौर पर बहुत आसान है। चेकलिस्ट और रेटिंग स्केल का उपयोग करने की कमियां रेटिंग प्रक्रिया में शामिल विषयवस्तु हैं और विशिष्ट व्यवहारों के बारे में कम विवरण हैं।
माता-पिता के साथ साक्षात्कार
माता-पिता के साथ साक्षात्कार आमतौर पर पर्यवेक्षक द्वारा बच्चे को सीधे देखने के बजाय माता-पिता से डेटा एकत्र करने के लिए प्रश्नावली होते हैं। साक्षात्कार के साथ सबसे बड़ी समस्या माता-पिता के पक्ष में या बच्चे के खिलाफ अवास्तविक दृष्टिकोण या पूर्वाग्रह है। माता-पिता के साथ एक साक्षात्कार का मुख्य लाभ कक्षा के बाहर से एक परिप्रेक्ष्य है - दूसरे वातावरण से बच्चे का एक दृश्य।माता-पिता उन व्यवहारों को देख सकते हैं जो शिक्षक देखते हैं उनसे बहुत अलग हैं।