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आवर्त सारणी के बारे में सीखना रसायन विज्ञान सीखने का एक मूल्यवान और आवश्यक हिस्सा है, लेकिन यह थोड़ा कष्टप्रद भी हो सकता है। सौभाग्य से, छात्रों को अधिक शामिल करने के लिए सीखने को एक खेल या परियोजना में बदलने के तरीके हैं। किसी भी विधि में, छात्रों को आवधिक तालिका के सबसे सामान्य तत्वों को याद करने के तरीकों के साथ प्रदान करने का लक्ष्य होना चाहिए।
कलात्मक तालिका
छात्रों को दो या तीन के छोटे समूहों में विभाजित करें। प्रत्येक समूह को एक बड़ी खाली आवर्त सारणी दें। फिर उन्हें तत्वों के प्रतीकों, नामों और परमाणु संख्याओं को भरने के लिए कहें। इसके अलावा, छात्रों को उन वस्तुओं की छवियों को खींचना या पेस्ट करना होगा जो मोटे तौर पर प्रत्येक तत्व से बने होते हैं। रचनात्मकता को बढ़ावा दें और इसे आंशिक रूप से एक कला परियोजना के रूप में देखें। तत्वों को अधिक परिचित वस्तुओं के साथ जोड़ना, जैसे टंगस्टन के साथ बल्ब, छात्रों को उन्हें और अधिक आसानी से याद रखने में मदद करेंगे।
खाद्य तत्व
कप केक या कुकीज़ तैयार करें और छात्रों को उन्हें कवर करने के लिए कहें; आप धातु, अमेटल्स और मैटलोइड्स या आवर्त सारणी पर विभिन्न श्रृंखलाओं का प्रतिनिधित्व करने के लिए विभिन्न स्वादों या आइसिंग रंगों का उपयोग कर सकते हैं। फिर प्रत्येक छात्र को एक पतली टिप के साथ कन्फेक्शनरी का एक बैग दें और प्रत्येक कपकेक या कुकी पर एक रासायनिक प्रतीक लिखने के लिए उनके लिए थोड़ा अंधेरा पाले सेओढ़ लें। प्रत्येक तत्व के लिए केवल एक इकाई का उपयोग करना सुनिश्चित करें। फिर टेबल पर कपकेक या कुकीज की व्यवस्था करें। इस बारे में चर्चा करें कि आप और आपके छात्र खाद्य आवर्त सारणी को खा रहे हैं।
तत्व स्मृति
मेमोरी-स्टाइल गेम के लिए कार्ड तैयार करें, जिसमें प्रतिभागियों ने कार्ड्स को देखा, उनकी स्थिति को याद करने और दो मिलान कार्डों का मिलान करने की कोशिश की। हालांकि, पारंपरिक मेमोरी गेम के विकल्प के रूप में, एक तत्व के नाम के साथ एक संबंधित पत्र बनाते हैं और दूसरे में इसका रासायनिक प्रतीक होता है। उदाहरण के लिए, एक कार्ड "जस्ता" और दूसरा अक्षर "जेडएन" एक जोड़ी के रूप में चिह्नित है। यह छात्रों को तत्वों के प्रतीकों और नामों को याद रखने के लिए प्रोत्साहित करता है। चूंकि बहुत सारे तत्व हैं, इसलिए उन्हें एक समय में आवर्त सारणी के छोटे वर्गों से अक्षरों का उपयोग करके खेलने के लिए कहना सबसे अच्छा है।
खाद्य परमाणु
तत्वों को उनके परमाणु संख्या, या नाभिक में प्रोटॉन की संख्या के क्रम में आवर्त सारणी में व्यवस्थित किया जाता है। नाभिक में न्यूट्रॉन भी होते हैं जिनकी संख्या भिन्न हो सकती है, और इलेक्ट्रॉनों की संख्या प्रोटॉन की संख्या के बराबर होती है। छात्रों ने आवर्त सारणी पर परमाणुओं को एक गेंद में नाभिक के रूप में जोड़कर मॉडल बनाया है और तारों या छड़ियों का उपयोग करके इससे अधिक वस्तुओं को दूर करने के लिए इलेक्ट्रॉनों का एक बादल बनाया है। परियोजना को और अधिक दिलचस्प बनाने के लिए, न्यूक्लियस बनाने के लिए मार्शमॉल्ज़ या जेली बीन्स का उपयोग करने का प्रयास करें, जिससे एक मॉडल बनाया जाए जिसे छात्र आवर्त सारणी का अध्ययन करने के बाद खा सकें।