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प्रारंभिक बचपन की शिक्षा सामाजिक और शैक्षणिक शिक्षा के लिए पहला औपचारिक परिचय है, और स्वस्थ मित्रता विकसित करना सामाजिक विकास का एक अभिन्न अंग है। मित्रता गतिविधियाँ बच्चों को सहानुभूति और करुणा सहित पारस्परिक संबंधों, संवाद और भावनात्मक संबंधों को विकसित करने में मदद करती हैं। सहयोग और स्वीकृति के माहौल को बढ़ावा देने के लिए अपनी कक्षा में दोस्ती-उन्मुख गतिविधियों की एक श्रृंखला को शामिल करें।
कलात्मक दोस्ती
दोस्ती शिल्प गतिविधियाँ छात्रों को दोस्ती के मूल्यों को बढ़ावा देते हुए मोटर कौशल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं। एक विकल्प छात्रों को दोस्ती के चित्र बनाने के लिए आमंत्रित करना है। प्रत्येक छात्र कमरे में एक जोड़ी चुनता है और दोनों अपने साथी का चित्र बनाते हैं। चित्र बनाने के बाद, छात्र एक कारण साझा करते हैं जो उनके साथी को एक अच्छा दोस्त बनाता है। एक अधिक संवादात्मक गतिविधि "गुड जॉब" अनुदान है। प्रत्येक छात्र स्टिकर, ग्लिटर, स्याही और अन्य शिल्प वस्तुओं के साथ एक भूरे रंग के पेपर बैग को सजाता है। अपने छात्रों को बैग पर अपना नाम लिखने में मदद करें, और फिर बैग को कमरे में पैक करें। प्रत्येक छात्र को अपने दोस्तों के बैग में छोटे उपहार या संदेश छोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें। टिकट अच्छे व्यवहार की प्रशंसा कर सकते हैं, एक खिलौना साझा कर सकते हैं या सवारी के रूप में एक विशेष तिथि के दोस्त को याद दिला सकते हैं। छात्रों को हर सप्ताह अलग-अलग बैग में अलग-अलग संदेश या चित्र छोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें।
साक्षरता गतिविधियाँ
साक्षरता कौशल जैसे अक्षर पहचान और शब्दांश जुदाई प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के शुरुआती वर्षों में विकसित हो रहे हैं, इसलिए कक्षा में परिचयात्मक साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए दोस्ती गतिविधियों का उपयोग करें। उपयुक्त इतिहास पुस्तकों और एक पढ़ने की गतिविधि के माध्यम से छात्र मित्रता कौशल को प्रोत्साहित करें जो पूरी कक्षा को संलग्न करता है। बच्चों की शिक्षा छात्रों के लिए उपयुक्त कई किताबें हैं जो दोस्ती या कैसे दोस्त बनाने जैसे विषयों से संबंधित हैं। पढ़ने के दौरान, छात्रों ने पुस्तक में घटनाओं के बारे में अपने विचार और विचार साझा किए हैं जैसे "क्या यह चरित्र एक अच्छा दोस्त है?" एक बार जब छात्रों ने विषयों को समझ लिया है, तो उन्हें तह और स्टेपल किए गए कार्डबोर्ड से अपनी दोस्ती की किताबें बनाने के लिए आमंत्रित करें। पेज में दोस्ती से संबंधित सबसे अच्छे दोस्त के चित्र और शब्दावली शामिल हो सकते हैं, जैसे "साझा करना", "खेलना" और "मज़ा"।
दोस्ती का खेल
इंटरएक्टिव गेम छात्रों को एक दूसरे के साथ शारीरिक रूप से बातचीत करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं क्योंकि वे दोस्ती के मूल्यों की समझ विकसित करते हैं। बचपन की शिक्षा में मैचमेकिंग खेल एक मानक संदर्भ है, इसलिए छात्रों के लिए एक खेल बनाएं जिसमें वे नए सहयोगियों से मिलते हैं। एक विकल्प यह है कि प्रत्येक छात्र को चार अलग-अलग स्टिकर में से एक दिया जाए। जब आप एक गाना बजाते हैं, तो छात्र तब तक नाचते हैं जब तक कि गीत रुक नहीं जाता है और फिर अपने मिलान वाले स्टिकर के साथ अन्य छात्रों को खोजने के लिए दौड़ते हैं। छात्र तब अपने नए दोस्तों के नाम सीखते हैं और समूह के साथ गीत के अंत तक नृत्य करते हैं। समानताओं की पहचान करने का अभ्यास करने के लिए, एक बाल स्वयंसेवक रखें और उसके बारे में कुछ कहें, जैसे कि उसने लाल ब्लाउज पहना है। अन्य छात्र जो लाल ब्लाउज पहने हुए हैं, खड़े हों, और समूह के किसी अन्य स्वयंसेवक का चयन करें। उन पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करें, जो गतिविधि के दौरान विभिन्न पहलुओं पर छात्रों की तुलना में आम हैं।
वृत्त गतिविधियाँ
सर्किल समय आमतौर पर छात्रों के लिए एक गतिविधि का उद्घाटन या समापन होता है और शिक्षक को एक शांत गतिविधि या एक चर्चा का नेतृत्व करने का अवसर प्रदान करता है जो दिन के पाठ पर प्रतिबिंबित करता है। सर्कल समय के लिए दोस्ती पर एक गतिविधि विकल्प "दिन के मित्र" के रूप में एक छात्र का चयन करना है और छात्र को शिक्षक के सर्कल में बैठने के लिए प्रोत्साहित करना है। क्या छात्रों ने कुछ ऐसा कहा है जो "मित्र के दिन" को एक अच्छा दोस्त बनाता है, जैसे कि उनकी साझा करने की क्षमता या विनम्र व्यवहार। बच्चों को एक-दूसरे से परिचित होने के लिए प्रोत्साहित करने का एक और विकल्प एक स्वयंसेवक का चयन करना और एक कक्षा सहायक के साथ कमरे को छोड़ना है। एक दूसरा छात्र फिर चुपचाप सर्कल छोड़ देता है और छिप जाता है। जब पहला छात्र लौटता है, तो पूछें कि "कौन सा दोस्त गायब है?"। छात्र को यह पता लगाना है कि किस मित्र ने सर्कल छोड़ा और कहा "जॉन, हम आपको याद करते हैं! सर्कल पर वापस जाएं!"।