विषय
कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में एक वार्षिक कैलेंडर होता है जिसे शब्द के शुरू होने और समाप्त होने पर परिभाषित किया गया है। ये कैलेंडर न केवल तब निर्धारित करते हैं जब कक्षाएं शुरू होती हैं और समाप्त होती हैं, बल्कि यह भी कि छुट्टियां कब होंगी और अंतिम परीक्षा कब होगी। एक कॉलेज या विश्वविद्यालय के वार्षिक कैलेंडर के आयोजन की दो प्रणालियाँ चार-मासिक होती हैं, जिन्हें चार लघु अवधियों में विभाजित किया जाता है, और छः-मासिक, जिसे लगभग छः महीनों की दो वार्षिक अवधियों में विभाजित किया जाता है।
छुट्टियां और छुट्टियां
त्रैमासिक और अर्धवार्षिक प्रणालियों में छुट्टियों और छुट्टियों को अलग-अलग तरीकों से आयोजित किया जाता है। उत्तरार्द्ध में, सर्दियों की छुट्टियां शरद ऋतु सेमेस्टर के अंत और वसंत सेमेस्टर की शुरुआत के बीच होती हैं, और कम से कम दो सप्ताह तक चलती हैं।ग्रीष्मकालीन अवकाश दो महीने तक रहता है और वसंत सेमेस्टर के अंत और शरद ऋतु सेमेस्टर की शुरुआत के बीच होता है। त्रैमासिक प्रणाली में, प्रत्येक कमरे के बीच छोटे अंतराल होते हैं। कई छात्र अपने छुट्टियों के कमरों, गर्मियों या सर्दियों में से एक लेते हैं।
पाठ
शैक्षणिक अवधि के दौरान दी जाने वाली कक्षाओं की संख्या कैलेंडर के प्रकार पर निर्भर करती है जो कॉलेज या विश्वविद्यालय उपयोग करता है। सेमेस्टर प्रणाली में, कॉलेज के छात्र प्रति सेमेस्टर में चार या पांच विषय लेते हैं। कक्षाओं को सप्ताह में एक बार, दो बार या तीन बार पढ़ाया जा सकता है, जिससे कक्षा के घंटे अलग-अलग हो सकते हैं। चार महीने की प्रणाली में, पूर्णकालिक छात्र प्रति कमरा तीन या चार विषय लेते हैं, लेकिन कई कक्षाओं को सेमेस्टर प्रणाली की तुलना में सप्ताह में अधिक बार पढ़ाया जाता है।
पंचांग
सेमेस्टर प्रणाली में, छात्रों के कैलेंडर को दो ब्लॉकों में विभाजित किया गया है, जो शरद ऋतु और वसंत सेमेस्टर से मेल खाते हैं। सेमेस्टर लगभग पंद्रह सप्ताह तक रहता है, उनके बीच अंतराल के साथ। त्रैमासिक प्रणाली में, एक तिमाही लगभग दस सप्ताह तक चलती है, साथ ही अंतिम परीक्षा का एक सप्ताह। छात्र साल में तीन या चार क्वार्टर बनाते हैं; एक वर्ष में चार तिमाहियों को बनाने से छात्रों को अपने कॉलेज को जल्दी खत्म करने की अनुमति मिलती है। चार महीने की प्रणाली बाद में अर्धवार्षिक प्रणालियों की तुलना में गिरावट में शुरू होती है।
काम का बोझ
चार-मासिक और अर्ध-वार्षिक सिस्टम आपके छात्रों के लिए अलग-अलग कार्यभार बनाते हैं। सेमेस्टर सिस्टम में कक्षाएं अधिक बार लगती हैं और त्रैमासिक प्रणाली की तुलना में अधिक समय तक चलती हैं। इससे छात्र के बीमार होने पर कुछ कक्षाओं को याद करना संभव हो जाता है, और अभी भी सामग्री के साथ खो नहीं जाता है। चार महीने की प्रणाली में, समय उस गति के कारण कम होता है जिसके साथ कमरे गुजरता है - कक्षाएं घनीभूत होती हैं, थोड़े समय में। जब एक छात्र एक कक्षा को याद करता है, तो सहपाठियों के साथ खोई हुई सामग्री को बनाना मुश्किल होता है।