विषय
स्कूल बच्चों के जीवन में एक बड़ी भूमिका निभाता है और उन्हें खुद को एक ऐसे माहौल के साथ स्थापित करना पड़ता है जो सीखने की ओर ले जाता है। स्कूल और शिक्षा प्रणाली को यह समझने की आवश्यकता है कि बच्चे कैसे सीखते हैं और उन्हें क्या प्रेरित करता है। शिक्षकों को उन कार्यक्रमों और सामग्रियों का निर्माण करना चाहिए जो बुद्धिमान, आत्मविश्वास और सहिष्णु व्यक्तियों का उत्पादन करने के लिए एक साथ फिट होते हैं जो कल के शिक्षक बन जाएंगे।
अंतर
स्कूल मनोविज्ञान स्कूल प्रणाली के भीतर बच्चों की पहचान करने पर आधारित है, उनकी उम्र के उच्च स्तर वाले बच्चों के साथ-साथ उन लोगों के लिए भी जो व्यवहार के कुछ पैटर्न प्रदर्शित करते हैं, जैसे ध्यान की कमी, अति सक्रियता, डिस्लेक्सिया या भाषण की बाधाएं। ध्यान उन बच्चों को भी दिया जाता है जिन्हें मानसिक या शारीरिक अक्षमता है। शैक्षिक मनोविज्ञान निदान के साथ सहायता करता है और इन व्यवहारों और चुनौतियों से निपटने में मदद, उपचार के लिए उपकरण प्रदान करता है।
स्कूल मनोविज्ञान
स्कूल मनोविज्ञान व्यक्तियों की मदद करने में शामिल है, एक बार जब उन्हें पहचान लिया गया है, तो उन्हें कक्षा में शिक्षण सहायकों के माध्यम से परामर्श, भाषण चिकित्सक और विशेष उपचार जैसे उपकरणों के साथ सहायता और सहायता प्रदान की गई है। वे शिक्षक और छात्र दोनों के लिए अभ्यास और प्रशिक्षण के साथ स्कूल भी तैयार करते हैं। स्कूल मनोवैज्ञानिकों को बचपन की शिक्षा, पालन-पोषण और किशोर और बाल विकास में शिक्षित और प्रशिक्षित किया जाता है। वे मनोवैज्ञानिक आकलन कर सकते हैं और बच्चे और परिवार दोनों के लिए मार्गदर्शन और परामर्श प्रदान कर सकते हैं।
शैक्षणिक मनोविज्ञान
शैक्षिक मनोविज्ञान अध्ययन करता है कि सीखने की प्रक्रिया के दौरान बच्चे कैसे सीखते हैं, याद करते हैं, सोचते हैं और मानसिक रूप से कैसे विकसित होते हैं। वे विभिन्न वातावरणों में देखे जाते हैं, जैसे कि जब वे व्यक्तिगत रूप से काम करते हैं और एक समूह के रूप में बातचीत करते हैं। शैक्षिक मनोविज्ञान भी सीखने और विकास के क्षेत्र में मनुष्यों का अध्ययन करता है और इसलिए, प्रत्येक आयु और अवलोकन-आधारित कार्यक्रमों के लिए उपयुक्त शैक्षिक सामग्री का निर्माण कर सकता है; आप बच्चों के लिए विकास कार्यक्रमों में शामिल हो सकते हैं और उन व्यक्तियों के लिए आवश्यक शर्तें निर्धारित कर सकते हैं जो शिक्षक बनना चाहते हैं।
स्कूल और शैक्षिक मनोविज्ञान का मेल
शैक्षिक मनोविज्ञान बच्चों, माता-पिता और शिक्षकों से विभिन्न संस्कृतियों से निपटने में समस्याओं का अध्ययन करता है, और शोध-आधारित शैक्षिक सामग्री बनाता है जो इन समूहों को स्कूल प्रणाली में आत्मसात करने और बेहतर फिट करने की अनुमति देता है। अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में पढ़ाना एक ऐसी प्रणाली है जिसका उपयोग शैक्षिक प्रणाली द्वारा एकीकरण और आत्मसात करने के लिए किया जाता है। स्कूल और शैक्षिक मनोविज्ञान एक साथ काम करते हैं और दोनों शिक्षकों और छात्रों के लाभ के लिए एक दूसरे के पूरक हैं।