विषय
छात्र अपने स्वयं के अनुभवों के माध्यम से सर्वश्रेष्ठ सीखते हैं। जब बच्चे लिख रहे होते हैं, तो उन्हें यह जानना होता है कि शब्दकोष में शब्द कैसे देखें। मानक शब्दकोशों में बहुत सारे शब्द हैं, एक छोटे बच्चे के लिए उन्हें ठीक से उपयोग करना मुश्किल हो सकता है। प्रत्येक छात्र के लिए व्यक्तिगत रूप से उपयोग करने के लिए एक शब्दकोश बनाना सबसे अच्छा है। यदि शब्दकोश में स्पष्टीकरण स्वयं छात्रों द्वारा बनाए गए हैं, तो वे उन्हें उपयोग करने के लिए अधिक प्रेरित होंगे।
चरण 1
"छात्र शब्दकोश" कहने वाली पुस्तिकाओं पर एक लेबल चिपका दें। नोटबुक के सामने छात्रों के नाम रखें।
चरण 2
प्रत्येक पृष्ठ की संख्या। इसे पहले से करें या छात्रों को इस कार्य में मदद करने के लिए कहें। पृष्ठों की संख्या छोटे बच्चों के लिए जटिल हो सकती है। जरूरत पड़ने पर अभिभावकों या अभिभावकों से नंबरिंग में मदद करने के लिए कहें।
चरण 3
सम संख्याओं के शीर्ष पर वर्णमाला के अक्षर लिखें। सभी पृष्ठों पर न लिखें, क्योंकि कुछ अक्षरों को छात्रों को रिकॉर्ड बनाने के लिए दो पृष्ठों की आवश्यकता होगी। जैसे ही शब्द को भित्ति शब्द में पेश किया जाता है, छात्रों को उपयुक्त खंड में भित्ति पर शब्द लिखना होता है।
चरण 4
व्यक्तिगत रूप से छात्रों के साथ मिलते हैं जबकि शेष कक्षा रचनाएँ लिखते हैं। ध्यान दें कि क्या कुछ शब्द गलत हैं। एक पंक्तिबद्ध शीट पर सही रूप लिखें। इसे छात्र के पास छोड़ दें और उसे अपने शब्दकोश में सही फॉर्म लिखें। साथ ही उन्हें अपने काम में गलत शब्द सुधारने के लिए कहें।
चरण 5
साप्ताहिक रूप से, छात्रों से पूछें कि वे किस शब्द को लिखना चाहते हैं। कमरे के सामने एक सूची बनाएं। छात्रों को यह चुनने का निर्देश दें कि वे अपने शब्दकोशों में कौन से शब्द डालेंगे।
चरण 6
शब्दकोशों के उपयोग की निगरानी करें। यदि छात्र उन्हें असंगत रूप से उपयोग करते प्रतीत होते हैं, तो उन्हें उनका उपयोग करने का उचित तरीका दिखाएं। शब्दकोशों का उपयोग करते समय उनकी प्रशंसा करें। यदि आपको किसी छात्र की सहायता करने की आवश्यकता है, तो उसे उन शब्दों के बगल में चित्र बनाएं जिन्हें पढ़ने में उसे परेशानी हो रही है। यह महत्वपूर्ण है कि प्रत्येक शब्दकोश को व्यक्तिगत रूप से विकसित किया जाए।