विषय
एक अंग्रेजी कक्षा में सीधे प्रवेश करना कुछ छात्रों के लिए कठिन होता है, और आवश्यक एकाग्रता बहुत हलचल से अलग होती है जो आमतौर पर स्कूल के गलियारों में मौजूद होती है। कक्षा में पहुंचने पर, छात्रों को इस पूरी तरह से अलग माहौल में समायोजित करने की आवश्यकता होती है, और अपने सीखने के तरीके में प्रवेश करते हैं। अंग्रेजी शिक्षक सरल वार्म-अप के साथ कक्षाएं शुरू करके आपको उस लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद कर सकते हैं। ये गतिविधियाँ छात्रों को भाषा के जटिल विषयों का अध्ययन करने में सक्षम होने के लिए धीरे-धीरे तैयार करने की अनुमति देती हैं।
डायरी
लागू करने के लिए सबसे आम और आसान दैनिक है। शिक्षक छात्रों को नोटबुक या नोटपैड प्रदान करके, और बोर्ड पर कुछ विषयों के बारे में लिखकर या उन्हें अपने जीवन की घटनाओं के बारे में लिखने के लिए कहकर आसानी से पत्रिका लेखन को बढ़ावा दे सकते हैं। डायरी की प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए, अलग-अलग समय निर्धारित करना आवश्यक है और छात्रों को आवश्यक सामग्री और गहराई से संवाद करना चाहिए।
रहस्यमय वस्तुओं का वर्णन
छात्रों को चुनौतियों के माध्यम से सीखने के लिए प्रेरित करें, एक ऐसी वस्तु के प्रदर्शन के साथ सबक की शुरुआत करें जो आसानी से पहचाने जाने योग्य नहीं है। एक नॉक-नॉक स्टोर पर जाएं और मिश्रित या एंटीक आइटम प्राप्त करें, जैसे कि नलसाजी आपूर्ति या अवशेष। छात्रों से वस्तु का यथासंभव वर्णन करने के लिए कहें, उनके लिए उपयोग की कल्पना करना और, उनके प्रयासों के बाद, वस्तु का सही उद्देश्य दिखाना।
शब्द वर्ग चुनौती
कक्षा को शब्द श्रेणी की समीक्षा के साथ समृद्ध करें। एक पाठ्यपुस्तक मार्ग या अन्य सामग्री की प्रतिलिपि बनाएँ और जब वे प्रवेश करते हैं तो छात्रों को दें। जब कक्षा शुरू होती है, तो उन्हें विशेष शब्दों में किसी विशेष वर्ग को हाइलाइट करने के लिए कहें। उदाहरण के लिए, आप उन संज्ञाओं के लिए पूछ सकते हैं जिन्हें आप प्रसारित करना चाहते हैं। परिभाषित कक्षाओं के लिए खोज करने के बाद, उत्तरों पर पास करें, उन्हें उन शब्दों को चिह्नित करने की अनुमति दें जो उन्हें नहीं मिले।
चित्र का वर्णन
छात्रों को दिलचस्प चित्र दिखाएं और उन पर दिखाई गई घटनाओं का वर्णन करने के लिए कहें। उन तस्वीरों का चयन करें जो पत्रकारिता पुरस्कार या कोई अन्य चित्र जीते हैं जो उनके लिए रूचि का हो सकता है। छवियों की प्रतियां चलाएं या प्रोजेक्टर का उपयोग करें, और छात्रों को विवरण पूरा करने के लिए समय दें, जिससे उन्हें सहपाठियों के साथ छवि के बारे में विचार और भावनाओं को साझा करने की अनुमति मिल सके।