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डिकोडिंग कौशल उन बच्चों के लिए आवश्यक है जो पढ़ना सीख रहे हैं। डिकोडिंग एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें छात्र लिखित शब्द को भाषण में एक समकक्ष में अनुवाद करते हैं, जिससे उन्हें प्रश्न में शब्द के अर्थ को समझने की अनुमति मिलती है। इसलिए बच्चों को पढ़ना सीखने के लिए डिकोडिंग एक महत्वपूर्ण क्रिया है। कक्षा में इस कौशल को विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए डिकोडिंग गतिविधियां एक प्रभावी तरीका प्रदान करती हैं।
चित्र बनाना
डिकोडिंग कौशल को उत्तेजित करने का एक प्रभावी तरीका है कि शब्दों को छवियों के साथ जोड़ा जाए। यह चित्र पुस्तकों या कार्डों का उपयोग करके उनकी संबंधित छवि के बगल में प्रदर्शित शब्दों के साथ किया जा सकता है। एक संभावित गतिविधि पोस्टर या एक कक्षा भित्ति का निर्माण हो सकता है, जहां छात्रों को वर्णमाला के क्रम में प्रत्येक शब्द द्वारा निर्देशित किया जाता है। शब्दों के साथ चित्रों का जुड़ाव भाषा को समझने और समझने के वैचारिक पहलू को बढ़ावा देता है।
समूह पढ़ना
एक समूह के रूप में एक समूह के साथ एक कहानी पढ़ने से डिकोडिंग कौशल को प्रोत्साहित करने में मदद मिल सकती है। इस प्रकार के कार्य कहानी के शब्दों की वैचारिक समझ पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करते हैं, उन्हें शब्दों की छवि से जोड़ते हैं। पढ़ने के लिए सीखने के लिए समूह की गतिविधियाँ उन छात्रों के दबाव को कम करने में मदद कर सकती हैं, जो मुश्किल में पड़ सकते हैं, ताकि वे उन पर उतना दबाव न महसूस करें जितना वे अन्य प्रकार की गतिविधियों में महसूस करेंगे।
प्रासंगिक गतिविधियाँ
संदर्भ का उपयोग करना सिखाना है कि कैसे डिकोड करना है। यह किसी भी गतिविधि पर लागू होता है जहां आप बच्चों को शब्द के चारों ओर वाक्यांशों का उपयोग करने में मदद कर सकते हैं, या शायद कहानी ही यह है कि शब्द का अर्थ क्या है। यह एक ऐसी तकनीक है जो शब्द और अर्थ के बीच संबंध के कारण छात्र को प्रभावित करती है। आप बच्चों को कहानी में खुद से पूछने के लिए प्रोत्साहित करके समूह गतिविधियों में संदर्भ का उपयोग कर सकते हैं।
पत्रों को स्थानांतरित करना
चुंबकीय अक्षर आंदोलन का उपयोग डिकोडिंग सीखने के लिए उपयोगी है, क्योंकि यह प्रत्येक अक्षर से जुड़ी ध्वनियों पर ध्यान केंद्रित करता है। लिखित शब्द को भाषण में एक समकक्ष में अनुवाद करने के लिए, बच्चों को ध्वन्यात्मक तकनीक सीखने की जरूरत है। इसमें शब्द के भीतर ध्वनियाँ बनाना और फिर उन्हें पहचानने योग्य शब्द बनाना शामिल है। कार्ड जैसे उपकरणों का उपयोग करना और बच्चों को शब्दों की ध्वनियों के बीच इन कनेक्शनों को देखने की अनुमति देना एक बहुत ही प्रभावी गतिविधि है।
मजे ले रहे हो
कक्षा में मजेदार कहानियों को पढ़ने के अलावा, सीखने को मजेदार बनाने के कई तरीके हैं। सीखने को अधिक संवादात्मक स्तर पर ले जाने के लिए, आप एक गेम बना सकते हैं जो बच्चों को लापता शब्दों के साथ एक कहानी को पूरा करने के लिए कहता है। यह अवधारणा के साथ लिखित शब्द के जुड़ाव को पुष्ट करता है, साथ ही सभी को हँसाता है। संबंधित गतिविधि शब्द श्रेणी सूचियों का उपयोग है, जो बच्चों को एक वैचारिक समूह के सदस्यों की पहचान करने के लिए प्रोत्साहित करती है, जैसे कि रंग।