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जीथसेमेन के बगीचे में यीशु की प्रसिद्ध प्रार्थना बच्चों को प्रार्थना का महत्व सिखाती है। आप चारों गॉस्पेल में गथसेमेन के बगीचे की कहानी पा सकते हैं: मत्ती 26:47 से 56, मार्क 14:43 से 52 और ल्यूक 22:47 से 53, और जॉन 18:02 से 12 तक। कहानी कहने के बाद बच्चों, आप उन गतिविधियों को लागू कर सकते हैं जो उन्हें पाठ याद रखने में मदद करती हैं।
जेठसमेन ट्रिविया का बगीचा
यीशु और उसकी स्थिति के बारे में 10 से 20 सवाल बनाएँ जब आपने गेट्समेन के बगीचे में प्रार्थना की थी। कुछ सवालों पर विचार करने के लिए शामिल हैं: यीशु का गद्दार कौन था, पीटर द्वारा नुकसान पहुंचाने वाले सैनिक का नाम क्या था? क्या शिष्यों ने यीशु के साथ प्रार्थना की; और यीशु ने कितनी बार राहत के लिए पिता से प्रार्थना की। प्रत्येक प्रश्न को एक बिंदु मान दें और कक्षा को दो टीमों में विभाजित करें। उस टीम को अंक दें जिसने पहले प्रश्न का सही उत्तर दिया हो। अंत में सबसे अधिक अंक के साथ टीम जीतती है।
गार्डन ऑफ़ गेथसेमन शब्द खोज
पाठ के अंत में उपयोग के लिए अपनी शब्द खोज गतिविधि बनाएँ। "प्रार्थना", "नींद", "यीशु", "शिष्य", "जुदास", "तलवार", "पीटर", "उद्यान" और "पिता" जैसे शब्दों का उपयोग करें। छोटे, सरल शब्दों का उपयोग करते हुए छोटे बच्चों के लिए गतिविधि आसानी से करें और शब्दों को ऊपर और नीचे, बाएं और दाएं रखें। बड़े बच्चे पहेली में तिरछे शब्दों को पा सकते हैं। आप अपनी शब्द खोज गतिविधि कर सकते हैं या अपने कंप्यूटर का उपयोग करके प्रिंट कर सकते हैं (संसाधन देखें)।
माँ, मुझे चाहिए
हालाँकि पिता ने "नहीं" के साथ यीशु के प्रार्थना अनुरोध का जवाब दिया, यीशु आज्ञाकारी बने रहे। शिक्षक एक "माँ, मुझे चाहिए" दौर का आयोजन करके इस अवधारणा को सुदृढ़ कर सकते हैं। एक छात्र या शिक्षक को माँ की तरह कार्य करने के लिए कक्षा के सामने खड़ा होना चाहिए। अन्य छात्र कक्षा के चारों ओर लाइन लगाते हैं। "माँ" एक कमांड को चिल्लाती है जिससे छात्रों में से एक आगे बढ़ता है। उदाहरण के लिए, माँ कह सकती है: "फेलिप, जम्प फ़ॉर थ्री स्टेप्स", या "मारिया, जम्प फ़ॉरवर्ड वन स्टेप"। छात्र को "माँ, मुझे चाहिए" के साथ जवाब देना होगा ताकि वह वास्तव में आदेश का पालन करने से पहले कमांड का पालन कर सके। यदि वह ऐसा नहीं कर सकती है, तो उसे प्रारंभिक स्थिति में लौटना चाहिए। मां तक पहुंचने वाला पहला छात्र जीतता है।
गार्डन ऑफ गेथेसेमेन दृश्य पहेली
प्रत्येक बच्चे को सफेद कार्ड पेपर की एक शीट दें; इस प्रकार के कागज का उपयोग करें क्योंकि वे सादे कागज की तुलना में अधिक मोटे और अधिक प्रतिरोधी हैं। बच्चों को जेठसेमनी के बगीचे की अपनी छवि को रंगने दें। वे अकेले यीशु की प्रार्थना, सो रहे शिष्यों या सैनिकों के साथ दृश्य का प्रतिनिधित्व कर सकते हैं। छात्रों के समाप्त होने के बाद, उन्हें पहेली को 6 से 10 टुकड़ों में काटने के लिए कैंची दें। विद्यार्थियों को उनके साथ बच्चे के साथ पहेली का आदान-प्रदान करने के लिए कहें। पहेली कोडांतरण के लिए समय की अनुमति दें।