विषय
फरीसी और जनता का दृष्टांत बच्चों के लिए एक उत्कृष्ट रीड है, जिसमें बाइबल की सच्ची भक्ति की मंशा के महत्व पर एक मूल्यवान शिक्षण पाठ शामिल है। लूका १ as: ९ -१४ में मिली, कहानी एक अभिमानी फरीसी के रूप में सामने आती है, जो एक अच्छी ज़िंदगी जीने के लिए ज़िद कर रहा है, सही मायने में प्रार्थना करने में नाकाम है। इसके बजाय, वह अपनी धर्मपरायणता पर गर्व करने के लिए प्रार्थना करके दूसरों को विचलित करता है। दूसरी ओर, एक टैक्स कलेक्टर, जिसे एक टैक्स कलेक्टर के रूप में भी जाना जाता है, बाइबिल के इतिहास के संदर्भ में अपने पेशा की अशुद्धि के बावजूद वास्तव में और विनम्रतापूर्वक प्रार्थना करता है।
एक स्मृति खेल
दृष्टांत को एक साथ पढ़ने और उस पर चर्चा करने के बाद, पूरे स्मृति समूह से एक पाठ के साथ पाठ का समापन करें। आप छात्रों को एक मंडली में व्यवस्थित करके और रबर की गेंद को फेंककर पाठ को अधिक गतिशील और रोचक बना सकते हैं। कहानी की पहली पंक्ति को पढ़कर शुरू करें, और फिर एक छात्र पर गेंद फेंकें। इस छात्र को कहानी जारी रखनी चाहिए और फिर गेंद को पास करना चाहिए, तब तक जारी रखना जब तक दृष्टान्त के अंत तक नहीं पहुंच जाता। यदि आपकी मंडली बाइबल अध्ययन के हिस्से के रूप में सटीक संस्मरण को महत्व देती है, तो यह स्मृति के लिए पाठ का अभ्यास करने का एक प्रभावी तरीका है। अन्यथा, यह कहानी के सार को पकड़ने का एक शानदार तरीका है।
घुमावदार
विशेष रूप से छोटे बच्चों के लिए, एक गतिविधि में उनके पूरे शरीर को उलझाने से उन्हें इससे संबंधित होने और उनकी समझ को गहरा करने में मदद मिल सकती है। बच्चों को विनम्रता को समझने में मदद करने के लिए, फरीसी ने प्रार्थना करने के लिए और सार्वजनिक रूप से क्या किया, इसके बारे में बात करें। उन्हें धनुष बनाओ और उन्हें कार्रवाई की भावना को नोटिस करने के लिए प्रोत्साहित करें। उनसे पूछें कि क्या झुकने के लिए कोई भावनात्मक या आध्यात्मिक भावना है। चर्चा में मदद करने के लिए, छात्रों से पूछें कि क्या वे अपने सबसे बड़े दुश्मन, अपने सबसे अच्छे दोस्त या अपने माता-पिता के सामने झुकना चाहेंगे। चर्चा करें कि आम तौर पर ईसाई अपनी विनम्रता व्यक्त करने के लिए कैसे नहीं झुकते हैं और बच्चों को अन्य व्यवहारों के लिए विचारों के साथ आने देते हैं जो विनम्रता को दर्शाते हैं।
चित्रकारी
प्रेरणा के रूप में फरीसी और जनता के दृष्टांत का उपयोग करते हुए, प्रत्येक बच्चे को विनम्रता की अपनी समझ के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करें। यदि आपके बड़े बच्चे हैं, तो उन्हें कागज के एक टुकड़े पर अपनी विनम्रता की परिभाषा लिखने दें। शफल पेपर और उन्हें फिर से वितरित करें, कक्षा को अपने विचारों को गुमनामी की एक परत के साथ साझा करने दें, जो शर्मीले छात्रों को शामिल करने के लिए आदर्श हों। सभी परिभाषाओं को पढ़ने के बाद, पेपर और क्रेयॉन या रंगीन पेंसिल बाहर करें ताकि छात्र नम्रता का प्रतीक चित्र बना सकें। छात्रों को रचनात्मक बनने के लिए प्रोत्साहित करें, छवियों को उनकी सच्ची विनम्रता का एक अनुस्मारक के रूप में सेवा दें। उन्हें याद दिलाएं कि, जैसा कि दृष्टांत बताता है, विनम्रता जरूरी नहीं कि दिखावे के बारे में हो।